WAYS OF IMPROVEMENT OF HISTOLOGY, CYTOLOGY AND EMBRYOLOGY TEACHING
Keywords:
educational aim, structure of educational material, educational algorithmsAbstract
The article deals with usage of educational algorithms as an effective variant of improvement of teaching histology, cytology and embryology. The condition of usage of educational algorithms is a clear determination of the object study aim and understanding the parts which it is consists of.
References
Азнаурян А. В. Медицинская направленность в преподавании частной гистологии / А. В. Азнаурян, Т. А. Белоусова // Медицинская направленность преподавания анатомии и гистологии : междунар. учеб.-метод. конф. : материалы. – Иваново, 1997. – С. 3.
Методические принципы организации и обеспечения медицинской направленности в преподавании гистологии и эмбриологии в медицинском вузе / П. В. Дунаев, Г. С. Соловьев, В. А. Агарков [и др.] // Медицинская направленность преподавания анатомии и гистологии : междунар. учеб.-метод. конф. : материалы. – Иваново, 1997. – С. 50–51.
Погорелов Ю. В. Дидактика медицинской направленности в гистологии / Ю. В. Погорелов // Медицинская направленность преподавания анатомии и гистологии : междунар. учеб.-метод. конф. : материалы. – Иваново, 1997. – С. 99–100.
Рева Г. В. Пути улучшения медицинской направленности в профессиональной подготовке студентов / Г. В. Рева, Т. В. Довбыш, В. Ф. Баранов // Медицинская направленность преподавания анатомии и гистологии : междунар. учеб.-метод. конф. : материалы. – Иваново, 1997. – С. 101.
Таскаев И. И. Клиническая мотивация в преподавании гистологии / И. И. Таскаев, В. В. Семченко // Медицинская направленность преподавания анатомии и гистологии : междунар. учеб.-метод. конф. : материалы. – Иваново, 1997. – С. 113.
Афанасьев Ю. И. Медицинская направленность в преподавании гистологии, цитологии и эмбриологии / Ю. И. Афанасьев, Ю. И. Ухов // Морфология. – 1998. – Т. 113, № 2. – С. 115–116.
Голубев А. М. Основные направления оптимизации обучения в медицинском вузе / А. М. Голубев, С. А. Абусуев // Вопросы оптимизации учебного процесса : междунар. учеб.-метод. конф. : материалы. – Махачкала, 1996. – С. 3–4.
Викладання гістології у контексті її практичної спрямованості / К. С. Волков, Л. В. Якубишена, О. П. Андріїшин [та ін.] // Медична освіта. – 2007. – № 3. – С. 96–97.
Денисенко А. В. Мультимедійні технології в дисциплінах на кафедрах природничо-наукової підготовки / А. В. Денисенко // Проблеми впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу : навч.-метод. конф. : тези доп. – Одеса, 2010. – С. 94–95.
Павлов А. В. Оптимизация тестового контроля знаний на кафедре гистологии / А. В. Павлов, А. Н. Гансбургский, А. Н. Щапов // Морфология. – 1998. – Т. 113, № 2. – С. 117–119.
Підаєв А. В. Болонський процес в Европі / А. В. Підаєв, В. Г. Передерій. – Одеса : Одес. держ. мед. ун-т, 2004. – 190 с.
Сучасні аспекти практичної спрямованості навчання студентів стоматологічного факультету на кафедрі гістології, цитології та ембріології // В. І. Шепітько, О. Д. Лисаченко, С. М. Білаш [та ін.] // Медична освіта. – 2007. – № 3. – С. 135.
